中3国語「握手の要点まとめ」です。定期テスト対策にご利用ください。
握手のポイント
- ルロイ修道士が「私」にあっている理由を探ろう。
- ルロイ修道士の言葉から握手に込められた気持ちを読み取ろう。
- ルロイ修道士の「指言葉」について確認しよう。
- 「無邪気な代物」とは、「べからず集」のこと。
- 「土曜も日曜もありゃせんのだ」ということが、「休日がない」ということ。
- ルロイ修道士は重い病気であることを「私」は気づいている。
握手の要点
（1）「私」はこれでルロイ修道士と会うのは最後だと思い、別れを惜しみつつ感謝の気持ちと伝えている。また、病気のルロイ修道士を励ましたいという気持ちから、握手に力がこもったといえる。
（2）「私」と「ルロイ修道士」の間で交わされる「握手」と「指言葉」は、二人のきずなを表し、言葉だけでは伝えきれない思いを伝えている。
握手の定期テストでよく出る問題
教科書の「ルロイ修道士は大きな手を差し出してきた。～オムレツをちっとも口へ運んではいないのだ。」の部分を読んで、次の問いに答えなさい。
問1「光ヶ丘天使園」に「私」がいたのはいつか、書き抜きなさい。
問2「光ヶ丘天使園」はどんなところか、漢字六字で書き抜きなさい。
問3「べつに大したべからず集ではなく」とあるが、これと同じ意味を表している言葉を文章中から六字で書き抜きなさい。
問4「天使園に収容されたときの光景を引っぱり出した」とあるが、この光景を具体的に述べている部分を文章中から探し、初めと終わりの五字を書き抜きなさい。(句読点も字数に含める。)
問5「顔をしかめる必要はなかった」とあるが、なぜか。文章中の言葉を用いて書きなさい。
問6「ぎちぎちと鳴ったものだった」とあるが、この部分に用いられている表現技法として最も適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。
ア擬声語 /イ擬態語 /ウ対句 /エ反復
問7「ハテナと心の中で首をかしげた」とあるが、なぜか。文章中の言葉を使って書きなさい。
握手の定期テストでよく出る問題の解答
問1 中学三年の秋から高校を卒業するまで（の三年半）
問2 児童養護施設
問3 無邪気な代物
問4 風呂敷包み～しびれた。
問5 実に穏やかん握手だったから。
問6 ア
問7 おいしいと言うわりには、ルロイ修道士に食欲がないから。
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