【中2国語】クマゼミ増加の原因を探るのテストに出る要点まとめです。中学2年生の国語で扱う『クマゼミ増加の原因を探る』は、データや図表をもとに、科学的に「なぜ増えたのか」を検証する説明文です。筆者は、都市化・ヒートアイランドなど複数の仮説を、実験や図表を使ってひとつずつ検証。「硬くなった都市の土に強い幼虫の能力」が最も有力な原因として明らかにされます。
この記事では、研究のきっかけ・前提・三つの仮説・実験結果・筆者のまとめという構成に沿って、テストによく出る要点・図表の効果・記述対策を解説。練習問題と詳細な解答付きで、定期テスト前の総確認にぴったりです！
クマゼミ増加の原因を探るのテストに出る要点
＜測定結果に注意しよう＞
・どこにどのセミの抜け殻があるかという調査に加え、その場所の土の硬さも測定
・大阪市内の公園や大学では、クマゼミが圧倒的に多い。
・市内の緑地や森林には、依然としてアブラゼミが多い。
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セミの変化と並行して起こっている自然環境の変化として、
・この地域の都市化
・気温上昇
・湿度の低下
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ヒートアイランド現象による環境変化
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気温上昇の影響を受けやすい段階として
・卵の段階
・孵化して土に潜る段階
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生存が左右されるおそれがある環境
＜土の硬さ＞
幼虫は、柔らかい土のほうが潜りやすいが、都市部の舗装された地面には潜ることができず、残された公園などの土も文子溜められ、乾燥して非常に硬いのである。
筆者は、環境の変化と生物の関係について、簡単に関連づけることには否定的ある。
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世間でいわれていることをうのみにせず、化学的な積み上げることが大切だということ。
クマゼミ増加の原因を探るの段落ごとの内容まとめ
①研究のきっかけ（導入）
筆者が過去との違いに気づき、大都市でクマゼミが増えた現象に興味を持つ。科学的探究のスタート地点。
②前提（生態理解）
クマゼミの基本データ（卵・幼虫の性質、分布、生態）を押さえ、後の仮説検証の土台とする。
③仮説１・仮説２・仮説３（検証パート）
仮説１：冬の寒さ緩和 → 結果：元々寒さに強く原因とならず。
仮説２：孵化時期と梅雨の重なり → 他のセミと重なるため除外。
仮説３：幼虫の掘る力の強さ → 硬化した土でも潜れる能力が最も有力と判明。
④図表の効果
グラフや図で根拠データを視覚化。説得力を高め、読者の理解をサポート。説明文の重要ポイント。
⑤まとめ（結論＋筆者の主張）
都市化（ヒートアイランド）との関係を背景とし、「科学的検証の大切さ」を強調。
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